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Trabajo 13: Plan de selección y formación

Plan de selección y formación

En esta fase, corresponde diseñar y protocolizar un plan integral de selección y formación del personal, alineado con las necesidades estratégicas de la empresa y con los principios de eficacia y profesionalidad en la gestión de los recursos humanos.

El objetivo principal es que el alumnado elabore un plan completo, estructurado y detallado, que contemple todas las fases del proceso de incorporación de nuevo personal, desde la definición del perfil profesional requerido, pasando por el proceso de reclutamiento y selección, hasta el diseño y ejecución de un programa de formación inicial y/o continua adaptado al puesto.

Aspectos a tener en cuenta en un plan:

  1. Plan de selección:

    • Análisis y descripción del puesto de trabajo.

    • Requisitos del perfil profesional (formación, experiencia, competencias técnicas y transversales).

    • Estrategias y canales de captación de candidatos.

    • Diseño del proceso de selección (fases, pruebas, entrevistas, criterios de valoración, responsables de cada etapa).

    • Comunicación con los candidatos y registro documental del proceso.

  2. Plan de formación:

    • Objetivos formativos alineados con el desempeño esperado.

    • Contenidos formativos y metodología (presencial, online, formación en el puesto, mentoring, etc.).

    • Calendario y duración del programa de formación.

    • Evaluación del aprendizaje y seguimiento del desempeño del personal tras la formación.

    • Recursos materiales, humanos y tecnológicos necesarios para su implementación.

  3. Protocolización del plan:

    • Documentación clara y sistematizada de todo el procedimiento, que pueda ser replicable en futuras incorporaciones.

    • Establecimiento de indicadores para evaluar la eficacia del proceso de selección y del plan de formación.

La presentación de este plan debe realizarse en un formato profesional, que permita su uso real en la gestión de recursos humanos de una empresa simulada o real.

Deberás seguir las indicaciones del equipo educativo.

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